Übergang in die Schule

Auf den nächsten großen Schritt vorbereitet

Aus dem Kindergartenkind wird ein Schulkind. Dieser Übergang ist einer der bedeutsamsten Schritte in der frühen Kindheit. Er ist voller Vorfreude, Stolz – manchmal aber auch Unsicherheit. Bei uns soll dieser Übergang in Ruhe und mit guter Begleitung geschehen, für die Kinder ebenso wie für Sie als Eltern.

Schulvorbereitung – mehr als das letzte Jahr

Schulvorbereitung beginnt für uns nicht erst kurz vor der Einschulung. Sie zieht sich durch die gesamte Kita-Zeit. Jedes Lernen im Alltag – Selbstständigkeit, Sprache, Ausdauer, Konzentration, soziales Miteinander – ist Vorbereitung auf das, was später kommt.

Im letzten Kindergartenjahr wird diese Vorbereitung sichtbarer und gezielter. Wir nennen es unser „Erntejahr“ – ein schönes Bild dafür, dass in dieser Zeit vieles sichtbar wird, was über die Jahre gewachsen ist.

Unser Verständnis von Schulfähigkeit

Schulfähigkeit ist für uns keine Checkliste, die ein Kind erfüllen muss. Sie ist ein Zusammenspiel ganz unterschiedlicher Kompetenzen:

• Emotional – sich auf neue Situationen einlassen, Frustration aushalten, Vertrauen in sich selbst haben.
• Sozial – mit anderen Kindern zurechtkommen, Konflikte lösen, Hilfe annehmen können.
• Sprachlich – sich verständlich ausdrücken, zuhören, Geschichten verstehen.
• Motorisch – sich gut bewegen, mit dem Stift umgehen, Feinmotorik beherrschen.
• Kognitiv – Aufmerksamkeit halten, Zusammenhänge erkennen, neugierig bleiben.

Diese Fähigkeiten wachsen bei jedem Kind individuell – und genau darauf achten wir. Wir setzen Kinder nicht unter Leistungsdruck. Wir stärken das, was schon da ist, und unterstützen, wo noch Unterstützung gut tut.

Was wir konkret tun

Vorschultreffen

Wöchentlich treffen sich unsere Vorschulkinder zu einem gemeinsamen Frühstück. Hier arbeiten wir an Projekten, lernen neue Werkzeuge kennen, übernehmen Verantwortung und üben gemeinsam Konzentration und Ausdauer.

Eigener Gruppenname

Zu Beginn des letzten Kita-Jahres geben sich unsere Vorschulkinder in einer Kinderkonferenz einen eigenen Gruppennamen. Sie sammeln Vorschläge, diskutieren und entscheiden gemeinsam – ein erstes demokratisches Verfahren.

Ausflüge mit Schulbezug

Unsere Vorschulkinder besuchen die Feuerwehr, gehen auf besondere Ausflüge, lernen die Bibliothek oder andere örtliche Einrichtungen kennen.

Kooperation mit den Grundschulen

Wir kooperieren eng mit den Grundschulen, die unsere Kinder später besuchen – insbesondere mit der Neuerburg-Schule in Niederbreitbach, aber auch mit der Grundschule in Waldbreitbach. Konkret bedeutet das:

• Lehrkräfte besuchen unsere Kita, um die Kinder schon vor der Einschulung kennenzulernen.
• Die Kinder besuchen die Schule, schauen sich Klassenräume an, lernen Pause und Unterricht in kleinen Einheiten kennen.
• Lehrer-Erzieher-Konferenzen sichern den fachlichen Austausch zwischen unseren Teams.
• Nach dem Wechsel halten wir Kontakt – ehemalige Kita-Kinder besuchen uns auch nach der Einschulung wieder.

Eltern im Übergangsprozess

Auch Sie als Eltern brauchen Begleitung in dieser Zeit. Wir informieren Sie rechtzeitig über alle wichtigen Termine, Anmeldeverfahren und Schulvorbereitungsangebote. In Entwicklungsgesprächen sprechen wir gemeinsam darüber, wie sich Ihr Kind entwickelt und was es noch braucht. Wenn Unsicherheiten bestehen – zum Beispiel die Frage „Soll mein Kind ein Jahr später eingeschult werden?“ – suchen wir gemeinsam mit Ihnen nach einer guten Entscheidung.

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